Bilişsel Radyo Ağlarında Çevrimiçi Öğrenme Tabanlı İşbirlikçi Spektrum Algılama Algoritmasının Sönümlü Kanallardaki Başarımı
Abstract
Spektrum algılamada amaç spektrum boşluklarının doğru ve hızlı bir şekilde algılanmasıdır. Bu nedenle bilişsel radyo ağlarının başarımı büyük ölçüde spektrum algılama işlevine bağlıdır. Bu çalışmada, bilişsel radyo ağlarında spektrum algılma başarımını artırmak için çevrimiçi öğrenme tabanlı işbirlikçi spektrum algılama algoritması önerilmiştir. Önerilen yöntemin işbirlikçi spektrum algılama başarım analizi sönümsüz AWGN kanala ilaveten Rayleigh, Nakagami-m ve Rician sönümlü kanallarında yapılmıştır. Simülasyon çalışmaları sonucunda, bilişsel radyo ağlarında geçmiş verilerden eşik değer ifadesinin optimize edilmesi ve işbirlikçi algılama yaklaşımı ile daha etkin bir algılama yapılabileceği gösterilmiştir.
Keywords
English-language details
Performance of Online Learning-Based Cooperative Spectrum Detection Algorithm in Cognitive Radio Networks on Fading Channels
The goal of spectrum detection is the accurate and rapid detection of spectrum gaps. Therefore, the performance of cognitive radio networks largely depends on the spectrum detection function. In this study, an online learning-based cooperative spectrum detection algorithm is proposed to improve the spectrum detection performance in cognitive radio networks. The cooperative spectrum detection performance analysis of the proposed method was performed on unfading AWGN channels as well as Rayleigh, Nakagami-m, and Rician fading channels. As a result of the simulation studies, it was shown that more effective detection can be achieved in cognitive radio networks by optimizing the threshold value expression from historical data and using the cooperative detection approach.
Keywords
Cite this article
Koçkaya, K., & Develi, İ. (2019). Performance of Online Learning-Based Cooperative Spectrum Detection Algorithm in Cognitive Radio Networks on Fading Channels. In 3rd International Symposium on Innovative Approaches in Scientific Studies (Engineering and Natural Sciences) (pp. 153–157). SET Technology.
Article History
- Published
- 1 Jun 2019
License
© 2019 SET Technology. This article is distributed under the terms of the CC BY 4.0.