Research Article
Peer ReviewedAt least two reviewers
Open Access
Müzik Biçimleri Dersi Kapsamında Çözümlemeye Yönelik Bilgi ve Becerilerin Geliştirilmesinde İzlenecek Yöntemler
1Ordu University
✉ Corresponding author: Sercan Özkeleş · sercanozkeles@hotmail.com
Proceedings 4th International Symposium on Innovative Approaches in Architecture, Planning and Design
Volume 10 Pages 9–15 Year 2019
References
- A. A. Saygun, Musıki Temel Bilgisi -IV (Musiki Nazariyatı). 2. Baskı, Ankara: Devlet Konservatuvarı Yayınları. 1966. s. 139.
- N. Cangal, Müzik Formları. Ankara: Arkadaş Yayınevi. 2004, s. ix.
- Ş. Ertem, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Bölümü’ndeki Piyano Eğitiminde Müzikalite Kavramının Önemi ve Oluşumunun İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara: 1997.
- A. Hodeir. Müzikte Türler ve Biçimler. (Çeviren: İlhan Usmanbaş). İstanbul: Pan Yayıncılık. 2003, s. 7.
- A. Say, Müzik Sözlüğü (1. Baskı). Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları. 2002. s. 73.
- MEB Talim ve Terbiye Kurumu Başkanlığı. http://ttkb.meb.gov.tr/program2.aspx, Erişim Tarihi: 21.10.2013.
- D. N. Özkeleş, Eğitim Fakülteleri Müzik Eğitimi Anabilim Dalları Öğrencilerinin Çalıştıkları Eserleri Tanıma ve Seslendirme Düzeylerine İlişkin Görüşleri, Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Samsun, 2014. s. 2, 16,
- S. E. Bağçeci, Piyano Eğitiminde Performans, Müzikal Analiz Etkileşimi, Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Ankara: 2001, s. 20.
- L. Pamir, Çağdaş Piyano Eğitimi (1. Baskı). İstanbul: Beyaz Köşk Yayınları. 1984, s. 140-141.
- S. B. Şen, Piyano Tekniğinin Biyomekanik Temeli (1.Baskı). İstanbul: Pan Yayıncılık. 1999, s. 6.
- G. D. Györffy, Piyano Öğretiminde Pedagojik Yaklaşımlar, Ed. Sibel Karakelle, Ankara: Pegem Yayıncılık , 2013, s. 125.
- M. Ş. Akıncı, Müzik Eğitimi Öğretmenliği Anabilim Dalı 3.Sınıf Öğrencilerinin Ses müziği Yapıtlarını Yorumlamada Müzik Biçimleri Dersine Ait Kazanımlarını Kullanabilme Durumları, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Burdur: 2011.
- H. E. Küçükosmanoğlu, (2013)N.E.Ü. A.K.E.F. Müzik Eğitimi A.B.D. Öğrencilerinin Bireysel Çalgi Dersi Çalişma Durumlari Hakkindaki Görüşleri, SED-Sanat Eğitimi Dergisi, Sanat ve Dil Araştırmaları Enstitüsü, 1/2013, s. 30-52.
- H. T. Çöl. Biçimsel Çözümlemeli Çalgı Eğitimine İlişkin Öğrenci Algıları. 3. Uluslararası Hisarlı Ahmet Sempozyumu, 24-26 Mayıs, Kütahya: 2012, s. 460.
- N. Karasar, Bilimsel Araştırma Yöntemi (11. Baskı). Ankara: Nobel Yayınları. 2002. s. 77.
- A. Yıldırım, ve H Şimşek, Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (4. Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık. (2004). s. 35.
- M. Q. Patton, How to Use Qualitative Methods in Evaluations (1st.Edition). California: Sage Publications. 1987. s. 108.
- C. J Stewart ve W. B. Cash, Interviewing Principles and Practices, Dubuque IO: Wm. C. Brown Pub. 1985.
Cited by
0 — Crossref — cited-by count (retrieved 2 Oct 2026, source)
Citation counts are shown with their source and retrieval date. They are not an Impact Factor or any journal-level metric.